1

ПРИНЯТО
с учетом мнения
педагогического совета
Протокол № 2
от 17.01.2019г.

УТВЕРЖЕНО
Приказом заведующего
МБДОУ «Детский сад № 14
№ 07/04-04 от «18» января 2019г.
________М.В. Костоусова

ПОЛОЖЕНИЕ
О форме, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости
промежуточной аттестации воспитанников
в МБДОУ «Детский сад № 14 «Ласточка»
1. Общие положения
Настоящее Положение разработано для Муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 14 «Ласточка» (далее ДОУ) в
соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Постановлением Правительства РФ от
05.08.2013нг. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования», приказом
Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
1.2. Настоящее Положение утверждается руководителем ДОУ,
принимается на
Педагогическом совете ДОУ и согласуется Родительским комитетом ДОУ.
1.3. Настоящее Положение является локальным нормативным актом,
регламентирующим деятельность ДОУ.

2.

Формы получения образования и формы обучения

2.1.В Российской Федерации образование может быть получено:
- в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
2.2. Обучение в ДОУ осуществляется в очной форме.
2.3. Формы получения образования и формы обучения по основной
образовательной программе дошкольного образования определяется федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

3. Компетенция, права, обязанности и ответственность
образовательной организации
3.1. К компетенции образовательной организации в установленной сфере
деятельности относятся:
-осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации,
установление их форм, периодичности и порядка проведения.

2

4. Промежуточная аттестация воспитанников
4.1.Промежуточная
аттестация образовательной программы дошкольного
образования не проводится.
4.2. При реализации программы может проводится оценка индивидуального
развития детей. Такая оценка проводится
педагогическим работником в рамках
педагогической диагностики (оценка индивидуального развития детей дошкольного
возраста, связанной с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в
основе их дальнейшего планирования)
4.3. Результаты педагогической диагностики (мониторинга) могут использоваться
исключительно для решения следующих образовательных задач:
- индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка, построения его
образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его
развития);
- оптимизации работы с группой детей.
4.4. При необходимости используется психологическая диагностика развития детей
(выявление и изучение индивидуально – психологических особенностей детей), которую
проводят квалифицированные специалисты (педагоги – психологи, психологи (при
наличии в организации))
4.5. Участие ребенка в психологической диагностике допускается только с согласия
его родителей (законных представителей).
4.6. Результаты психологической диагностики могут использоваться для решения
задач психологического сопровождения и проведения квалифицированной коррекции
развития детей.
4.7. Педагог имеет право по собственному выбору или на основе консультаций со
специалистами использовать имеющиеся различные рекомендации по проведению такой
оценки в рамках педагогической диагностики в группе ДОУ, или проводить ее
самостоятельно.
4.8. Данные, полученные в результате оценки являются профессиональными
материалами самого педагога и не подлежат проверке в процессе контроля и надзора.

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ
ПОДПИСЬЮ
СВЕДЕНИЯ О СЕРТИФИКАТЕ ЭП
Сертификат

603332450510203670830559428146817986133868575815

Владелец

Костоусова Марина Викторовна

Действителен

С 18.05.2021 по 18.05.2022

3